教育部重点实验室作为我校211重点建设学科—“西南岩溶地区资源环境与土木工程”的重要支撑部分，在搞好科学研究、人才培养、学术交流、对外服务的同时，还不断地加强了学科建设工作。

211重点学科建设

我校211重点建设学科—“西南岩溶地区资源环境与土木工程”，涉及资源与环境工程学院、矿业学院、土木建筑工程学院、喀斯特环境与地质灾害防治重点实验室等部门，具体由矿物学·岩石学·矿床学、地层学与古生物学、矿物加工工程、地质工程、结构工程、岩土工程、环境科学、地理信息系统、水文水资源等学科点承担。现有1个博士点（矿物、岩石、矿床学）、8个硕士点（矿物学·岩石学·矿床学、地层古生物学、矿物加工工程、环境工程、地质工程、结构工程、岩土工程、水工结构），10个学士学位授权点（资源勘查工程、勘查技术与工程、矿物加工工程、岩土工程、国土资源管理、矿物加工工程、水文水资源、地理信息系统、环境科学、工业与民用建筑），1个省级重点学科（矿物学·岩石学·矿床学）、2个校级重点学科（地质工程、结构工程）。

该211重点学科的“十五”期间建设目标”是：紧密结合我国西南地区以岩溶为特色的独特地质环境条件，充分发挥我校传统学科的优势，针对西南岩溶地区资源开发与土木工程中的诸多问题，进一步开展基础理论与应用基础研究，使本学科的学术水平和人才培养质量在保持传统优势的同时整体达到国内先进水平，部分研究领域和研究方向继续保持或达到国际先进水平。其中，在资源环境研究方向，争取在西南岩溶地区碳酸盐岩风化成土机理及其环境效应、铊的成矿机理及其表生地球化学特征、卡林型和剪切带型金矿成矿机理及成矿预测方法、早期后生生物（如凯里生物群）起源及其演化特征、低品位铝土矿选矿工艺的研究上达到或继续保持国际先进水平；在岩溶地质灾害方面，争取结合先进的数值模拟技术和3S技术，在岩溶地区特殊地质环境条件形成机理及其工程环境效应、崩滑灾害发生机理及其安全预警系统、生态环境评价的基本原理及其工程应用、石漠化形成机理及其综合治理技术、岩溶地下水资源评价和开发利用等研究方向得到较大发展；在岩溶地区土木工程方面，发挥传统优势学科—“空间结构”的辐射和带动作用，运用多学科、多层次综合手段，开展贵州少数民族建筑和生态环境研究，积极拓展贵州山区地基及基础工程的研究、桥梁结构的研究，对贵州本地水泥、砂石的混凝土特性、耐腐蚀性及约束混凝土构件等方面进行深入研究。整体而言，该重点学科建设的最终目标是：争取在不太长的时间内，实现“立足贵州，名冠西南，全国知名”的建设目标，并建设成为我国西南岩溶地区资源开发、环境保护、地质灾害防治、土木工程等领域一流的人才培养和科学研究基地，及我校由教学—科研型大学向研究型大学转变的重要品牌。

喀斯特环境与地质灾害防治重点实验室是我校211重点建设学科—“西南岩溶地区资源环境与土木工程”的支撑和主要的学科研究方向，如西南岩溶地区碳酸盐岩风化成土机理及其环境效应、岩溶地区特殊地质环境条件形成机理及其工程环境效应、崩滑灾害发生机理及其安全预警系统、生态环境评价的基本原理及其工程应用、石漠化形成机理及其综合治理技术、岩溶地下水资源评价和开发利用、岩溶山区地基及基础工程的研究，均是该重点实验室的优势研究方向，并已争取了高水平的科研项目、取得了令人瞩目的研究成果，从而以实际行动和工作成绩密切配合了我校211重点学科的建设。